全力推进新时期教导工作迈上新台阶 - 湖南教育消息网

2018-10-12 05:31

   9月26日,教育部召开教育系统学习贯彻全国教育大会精神视频会,传达学习习近平总书记重要讲话和李克强总理讲话、孙春兰副总理总结讲话精神,全面发动部署学习宣传贯彻工作。教育部党组书记、部长陈宝生做辅导讲演。他强调,教育系统要以习近平新时代中国特色社会主义思想为领导,加强党对教育工作的全面领导,把大会的各项重大决议部署转化为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满足教育的活泼实践,全力推进新时代教育工作迈上新台阶,为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大中兴的中国梦作出新的更大贡献。

  陈宝生指出,全国教育大会是党中心在中国特点社会主义进入新时代召开的第一次全国性教育会议,在我国教育发展史上存在划时期和里程碑意思。习近平总书记的主要讲话,从党和国度战略全局的高度,体系总结了我国教育事业发展的成绩与教训,深刻剖析了面临的新局势,深入阐释了教导优先发展的重粗心义,迷信答复了“培养什么人、怎么培养人、为谁培育人、靠谁造就人”等一系列根天性问题,具备极强的政治性、思维性、策略性跟事实针对性,是做好新时代教育工作的纲要性文献。

  陈宝生强调,要从8个方面深入学习懂得、全面正确把握总书记重要讲话和大会精神。一是大会总结凝练了一个重大理论结果,即习近平总书记对于教育的重要阐述。其重要内容是“九个保持”。这些论述,标记着咱们党对教育法则的意识到达了新高度,是马克思主义根本原理与中国教育实际相联合的重大实践结晶,是习近平新时代中国特色社会主义思惟的重要组成局部,必需始终坚持。二是大会深刻论述了一个基本战略,即教育是国之大计、党之大计,必须优先发展。这一重要论断,充足体现教育在党和国家全局中的位置作用更加凸显。“两个大计”是有机整体,同一于中国特色社会主义的巨大事业,统一于中华民族伟大振兴的中国梦,统一于建设社会主义古代化强国的历史征程。三是大会讲清了一个历史事实,即教育获得了历史性成就,要动摇教育自负。要用历史目光、全面客观对待中国教育。从文盲半文盲落伍状态,到教育总体发展程度跃居世界中上行列,教育造诣引人注目,毫不能以偏概全、不可一世。四是大会赫然提出了一个总体要求,即教育要凝集人心、完美人格、开发人力、培养人才、造福国民。这是对教育功效在新时代的全新定位。懂得和把握这一总体要求,要与“九个坚持”接洽起来分析、贯通起来思考。“九个坚持”是世界观和办法论、是基本原则,总体要求是“九个坚持”在详细工作上的进一步深入、教育目的上的进一步升华、教育后果上的明确要求。五是大会系统回答了一个首要问题,即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。提出了教育首要问题的新论断,重申了破德树人的基本任务。把“劳”纳入全面发展要求,丰硕了新时代党的教育方针的内涵。明确了新时代学生基本素质和精神状态,提出了“六个下功夫”,进一步丰盛了德智体美劳五育并举的工作目标系统。六是大会明白安排了一项重点任务,即加强老师步队建设。深刻阐述了教师的重要地位和作用,充分确定教师的重大奉献,深刻分析当前先生队伍建设面临的情势,对教师、教育和有关部分、全党全社会提出明确要求。七是大会提出必须实现的一项改革硬任务,即坚定废除制约教育事业发展的顽瘴痼疾。强调要扭转不科学的教育评估导向、深化办学体系和教育管理改革、晋升教育服务经济社会发展才能、深化对外开放。八是大会凸起强调了一个根本保障,即增强党对教育工作的全面领导。要重点把握“全面引导”、“基础功”、“性命线&rdquo,香港马会资料一肖中特;、“都有责任”四个要害词,把党的领导全面贯串教育工作各方面、各环节,抓好党建工作和思想政治工作,家庭、学校、政府、社会共担青少年景长成才责任。

  此次会议也是教育系统全国教育大会精神宣讲的第一讲和教育系统学习贯彻大会精神培训的首场呈文。会议在教育部设主会场,在各省级教育部门、直属高校设分会场。教育部党组成员及部门老部长、机关各司局和直属单位主要负责同道、教育部机关处级以上干部、直属单位司局级干部在主会场参会,各省级教育行政部门、直属高校、部省合建高校领导班子成员及中层正职在分会场参会。

  陈宝生请求,战局依然胶着后续会不会倒贴钱让用户骑单车,学习好、宣扬好、贯彻好习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和全国教育大会精神,是当前和今后一个时代教育系统的重要义务。要掌握“新、高、实、深”的工作准则,掌握转时态、转语态、转状况、转心态的工作方式,发展转达、宣讲、培训、研究、调研“五个举动”,树立问题、课题、政策、任务、义务“五个清单”治理轨制。从当初起到今年年底,集中精神、狠下工夫,大抓100天,施展纲举目张效应,把大会精神落实下去,以此带动教育系统各项工作。明年工作部署要以深入贯彻落实大会精力为主线,当真研讨抓深入、深入抓的举动措施,从各范畴各方面各环节推动落实,实现新时代教育改造发展的新作为。